BIOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE E DEL DIFFERENZIAMENTO

Anno accademico 2026/2027 - Docente: ELENA MARIA SCALISI

Risultati di apprendimento attesi

L’insegnamento di Biologia della riproduzione e del differenziamento amplia ed approfondisce leconoscenze di base di biologia cellulare e di biologia dello sviluppo acquisite con la laurea diprimo livello e consente allo studente una comprensione integrata dei fenomeni biologici e unapreparazione scientifica avanzata a livello morfologico/funzionale, cellulare/molecolare e deimeccanismi riproduttivi e dello sviluppo.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali e seminari di approfondimento.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essereintrodotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettareil programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

Conoscenze sulla biologia dello sviluppo e concetti di base acquisiti nel corso di citologia e istologia.

Frequenza lezioni

La frequenza dei corsi è obbligatoria. La frequenza si intende acquisita se lo studente hafrequentato almeno il 60% delle ore curriculari previste dalla disciplina.Il Consiglio del CdS delibera sulle modalità organizzative e didattiche riservate agli studenti nellesituazioni descritte nell’art. 27 c. 1, 2 e 3 (studenti lavoratori, studenti atleti, studenti in situazionedi difficoltà) del Regolamento Didattico di Ateneo.

Contenuti del corso

Caratteristiche generali della riproduzione. Tappe dello sviluppo embrionale e loro significato. Lagametogenesi: generalità e caratterstiche. Spermatogenesi e spermioistogenesi. Processo dicapacitazione e regolazione ormonale. Organizzazione e differenziamento del testicolo.Oogenesi, follicologenesi, controllo ormonale. Organizzazione e differenziamento dell’ovario. Letappe dello sviluppo nell'uomo: fecondazione, segmentazione, impianto e deciduazione,gastrulazione e neurulazione. Ruolo degli ormoni nel differenziamento sessuale. Annessi embrionali. Organizzazione cellulare nel corso dell'embriogenesi. I morfogeni e loro modalità diazione. La poliembrionia. Induzione embrionale. Adesione cellulare e comunicazione cellularedurante la morfogenesi. Cellule staminali. Fisio-patologia dell’apparato genitale femminile e maschile. La fecondazione assistita: generalitàe cenni storici. Preparazione del seme per inseminazione intrauterina (IUI). Preparazione deigameti per FIVET ed ICSI. Prelievo ovocitario ed inseminazione degli ovociti. Uso delmicromanipolatore nell'ICSI. Controllo della fertilizzazione degli ovociti e valutazione morfologicadegli embrioni umani prima del trasfer. Tecnica di apertura della zona pellucida (hatching). Ladiagnosi genetica preimpianto (PGD): campi di applicazione, malattie genetiche e cromosomichea trasmissione ereditaria, malattie genetiche legate al sesso. La diagnosi preconcezionale(PCD). Normativa. La crioconservazione nella fecondazione in vitro. Organizzazione dellaboratorio di fecondazione assistita: apparecchiature e terreni di coltura per gameti ed embrioni. 

Testi di riferimento

  • Biologia e Tecniche della Riproduzione. Battista et al., Edi-ermes


  • Biologia Cellulare e Molecolare di Karp, VI ed. Edises


  • Biotecnologie della riproduzione umana, di Andrea Lenzi, Loredana Gandini, CarocciEditore


  • L'essenziale di biologia della cellula. Alberts et al., Zanichelli. 


  • La cellula. Un approccio molecolare. Cooper-Hausman, Piccin Ed. 


  • Embriologia generale dell'uomo, Pasquale Rosati, Edi. Ermes


  • Embriologia umana. Morfogenesi, processi molecolari, aspetti clinici. De Felici M. et al.,Piccin-Nuova Libraria

Materiale didattico fornito in aula dal docente.

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1La riproduzione: caratteristiche generali.Tappe dello sviluppo embrionale e lorosignificato
2La gametogenesi: generalità
3Spermatogenesi e spermioistogenesi Ciclodell’epitelio seminifero
4Ovogenesi
5La fecondazione
6La segmenntazione
7La gastrulazione
8Topografia e cenni di fisio-patologiadell’apparato genitale femminile emaschile
9La fecondazione assistita
10La diagnosi genetica di preimpianto ( PGD) e la diagnosi pre-concezionale (PCD)
11La crioconservazione nella fecondazionein vitro

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale.

Criteri di assegnazione del voto. La votazione massima è assegnata allo studente che abbiadimostrato padronanza degli argomenti, capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite,capacità espositive e padronanza del lessico disciplinare.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora lecondizioni lo dovessero richiedere.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Organizzazione dell'apparato genitale maschile/femminile; determinazione del sesso; prima,seconda, terza, quarta settimana di sviluppo; tecniche di PMA, normativa di riferimento,crioconservazione, analisi del liquido seminale. 

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