METODOLOGIE DI EMBRIOLOGIA SPERIMENTALE

Obiettivi formativi

Il corso intende fornire le basi di conoscenza teorica della biologia, dell’anatomia e dell’embriologia  del Teleosteo Danio rerio (zebrafish)  per comprendere perché lo zebrafish sia considerato una eccellente specie modello per le indagini di biologia dello sviluppo, di tossicologia e tossicogenomica, di genetica molecolare e per le applicazioni in biomedicina umana. 

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione - Alla fine del corso lo studente sarà in grado di comprendere  come determinati fattori esterni o genetici  disturbino il normale processo dello sviluppo embrionale di zebrafish e come gli effetti negativi vengano riconosciuti attraverso gli endpoint su questa specie modello.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione – Alla fine del corso lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per identificare e valutare le alterazioni dello sviluppo embrionale derivanti da manipolazioni sperimentali o esposizioni a tossici. Sarà inoltre in grado di correlare le anomalie morfologiche e fisiologiche con specifici endpoint biologici su zebrafish.

Autonomia di giudizio – Lo studente sarà in grado di interpretare in modo critico i dati derivanti da indagini sperimentali su zebrafish, distinguendo un fenotipo normale da uno alterato. Capacità di trarre conclusioni scientifiche autonome sulla base della correlazione tra perturbazione dello sviluppo ed endpoint osservati.

Abilità comunicative – Lo studente sarà in grado di esporre in modo chiaro, scientificamente rigoroso e con la terminologia appropriata i concetti di biologia dello sviluppo e i risultati dei protocolli sperimentali applicati al modello zebrafish.

Capacità di apprendimento – Lo studente sarà in grado di aggiornare le proprie conoscenze attraverso la consultazione della letteratura scientifica recente su indagini che prevedono l’utilizzo di zebrafish come organismo modello

Biologia dello Sviluppo, Andreuccetti et al., Ed. McGraw-Hill, 2010-12-13.

Biologia dello Sviluppo, Gilbert, Ed. Zanichelli, 2008.