Piani di Studio
Il Corso di Laurea Magistrale in Geologia e Geofisica (LM-74 / LM-79) è strutturato in modo da offrire agli studenti una solida base comune nel primo anno e una maggiore possibilità di personalizzazione nel secondo anno.
Struttura del percorso formativo
Il primo anno è comune a tutti gli studenti e fornisce le conoscenze fondamentali nelle discipline geologiche, geofisiche e fisiche.
Il secondo anno consente invece di personalizzare il proprio percorso formativo. In particolare, lo studente deve:
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selezionare 12 CFU di insegnamenti a scelta, che possono essere scelti tra gli insegnamenti attivati dall’Ateneo o tra altre attività formative organizzate dall’Università, purché coerenti con gli obiettivi formativi del Corso di Studio;
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scegliere 4 insegnamenti (24 CFU complessivi) all’interno di gruppi opzionali differenziati in funzione della classe di laurea selezionata:
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LM-74 – Scienze e Tecnologie Geologiche
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LM-79 – Scienze Geofisiche
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Sono possibili ulteriori personalizzazioni del piano di studio, che saranno valutate dal Consiglio di Corso di Studio in relazione alla coerenza con il percorso formativo.
Presentazione del piano di studio
Il piano di studio deve essere presentato dagli studenti iscritti al I anno, dal 15 ottobre al 30 novembre tramite https://studenti.smartedu.unict.it/. In questa fase lo studente dovrà anche indicare la classe di laurea prescelta:
LM-74 (Scienze e Tecnologie Geologiche) oppure LM-79 (Scienze Geofisiche)..
Al termine del primo anno è possibile richiedere una modifica del piano di studi tramite apposito modulo, da inviare alla Dott.ssa Cristina Ursino (cristina.ursino@unict.it) nel periodo 1 giugno – 15 luglio.
Non sono previste ulteriori modifiche al piano di studi durante il secondo anno.
Piani di studio consigliati
Per facilitare l’orientamento degli studenti nella scelta degli insegnamenti opzionali, il Corso di Studio propone alcuni piani di studio consigliati, che rappresentano percorsi tematici coerenti con specifici ambiti delle Scienze della Terra.
Questi percorsi non sono obbligatori, ma costituiscono una guida utile per costruire un piano di studi equilibrato e coerente con i propri interessi scientifici e professionali.
I piani di studio consigliati sono articolati nei seguenti ambiti:
Classe LM-74 – Scienze e Tecnologie Geologiche
Il piano di studio "Materiali e georisorse" forma laureati magistrali con competenze nella formazione ed evoluzione delle georisorse e dei materiali di origine geologica. Il percorso approfondisce i processi petrogenetici magmatici e metamorfici e l’evoluzione dei sistemi sedimentari, con applicazioni allo studio dei contesti geologici che ospitano risorse di interesse economico e scientifico. Particolare attenzione è rivolta allo studio dei materiali geologici, al loro impiego nei beni culturali e alla valorizzazione del patrimonio geologico e paleontologico, anche attraverso geositi e strumenti museologici. Nel complesso, il piano fornisce competenze per l’analisi delle georisorse e dei materiali geologici.
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Territorio:
Il piano di studio "Territorio" forma laureati magistrali con competenze avanzate nell’analisi, interpretazione e rappresentazione del territorio, con particolare riferimento alla ricostruzione geologica, strutturale e geomorfologica e alla caratterizzazione litologica e petrografica. Il percorso fornisce una preparazione solida nei metodi di rilevamento geologico, cartografia tematica e fotointerpretazione finalizzati alla costruzione di modelli geologici interpretativi del sottosuolo, integrati con approcci innovativi di petrografia applicata. Il piano approfondisce lo studio dei processi geomorfologici e dei rischi idrogeologici, attraverso l’analisi dei fenomeni di frana e alluvione e l’utilizzo integrato di dati geologici e cartografici per la valutazione della pericolosità a diverse scale. Nel complesso, il percorso fornisce competenze utili per l’interpretazione del territorio e dei suoi processi.
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Ambiente:
Il piano di studio "Ambiente" forma laureati magistrali con competenze avanzate nell’analisi e interpretazione dei sistemi ambientali, della loro evoluzione nel tempo e delle interazioni tra processi geologici ed ecosistemi. Il piano approfondisce inoltre lo studio dei materiali geologici e delle risorse naturali in una prospettiva di uso sostenibile, con attenzione alla tutela e valorizzazione del patrimonio geologico, mineralogico e paleontologico, anche attraverso strumenti museologici, geoparchi e percorsi di divulgazione scientifica. Un ulteriore elemento qualificante è rappresentato dall’analisi dei processi geologici in ambiente marino e costiero mediante metodologie innovative. Nel complesso, il piano Ambiente fornisce una preparazione interdisciplinare orientata alla conoscenza, conservazione e valorizzazione dei sistemi ambientali e del patrimonio geologico.
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Materiali e Georisorse:
Il piano di studio "Materiali e georisorse" forma laureati magistrali con competenze nella formazione ed evoluzione delle georisorse e dei materiali di origine geologica. Il percorso approfondisce i processi petrogenetici magmatici e metamorfici e l’evoluzione dei sistemi sedimentari, con applicazioni allo studio dei contesti geologici che ospitano risorse di interesse economico e scientifico. Particolare attenzione è rivolta allo studio dei materiali geologici, al loro impiego nei beni culturali e alla valorizzazione del patrimonio geologico e paleontologico, anche attraverso geositi e strumenti museologici. Nel complesso, il piano fornisce competenze per l’analisi delle georisorse e dei materiali geologici.
Classe LM-79 – Scienze Geofisiche
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Sismo-tettonico:
Il piano di studio "Sismo-tettonico" forma laureati magistrali con competenze nella comprensione dei processi tettonici e geodinamici che controllano la deformazione crostale e la sismicità. Il percorso fornisce strumenti per l’interpretazione delle strutture tettoniche e dei sistemi deformativi, integrando dati geofisici e osservazioni geologiche. Il piano approfondisce lo studio dei processi sismogenetici e delle proprietà fisiche delle rocce, utilizzando tecniche di monitoraggio sismologico e geodetico. Particolare attenzione è rivolta alla valutazione degli effetti della sismicità sul territorio e sulle infrastrutture. Nel complesso, il piano fornisce competenze per l’analisi integrata dei processi sismici e deformativi e per il supporto alla valutazione della pericolosità sismica.
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Vulcanologico:
Il piano di studio "Vulcanologico" forma laureati magistrali con competenze avanzate nella comprensione dei processi che governano l’attività vulcanica e l’evoluzione dei sistemi vulcanici. Il percorso fornisce una preparazione solida sull’interpretazione delle strutture vulcano-tettoniche, dei meccanismi di risalita del magma e delle interazioni tra deformazione crostale e dinamica vulcanica, integrando dati geofisici e osservazioni geologiche. Particolare attenzione è rivolta alla valutazione della pericolosità vulcanica e alla comprensione dei processi che controllano la circolazione dei fluidi e lo sfruttamento delle risorse geotermiche in contesti vulcanici. Nel complesso, il piano Vulcanologico fornisce competenze avanzate per l’analisi integrata dei sistemi vulcanici e per il supporto alle attività di monitoraggio e valutazione della pericolosità vulcanica.
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Geofisico applicativo:
Il piano di studio "Geofisico-applicativo" forma laureati magistrali con competenze nell’applicazione dei metodi geofisici allo studio del sottosuolo e dei processi geologici attivi. Il percorso fornisce strumenti per l’interpretazione dei dati geofisici, integrando misure strumentali e osservazioni geologiche per la caratterizzazione delle strutture geologiche e delle proprietà dei materiali. Il piano approfondisce l’impiego di tecniche geofisiche terrestri e marine e metodi quantitativi di analisi dei dati, con applicazioni alla caratterizzazione del sottosuolo, al monitoraggio ambientale e alla valutazione delle criticità ambientali. Nel complesso, il percorso forma figure in grado di utilizzare i metodi geofisici per analisi del sottosuolo, monitoraggio dei processi attivi e applicazioni professionali e di ricerca.
